DETERMINA DEL DIRETTORE DELLA	
AREA VASTA N. 1	
	N.	1107/AV1	DEL	18/12/2014		
						
Oggetto: Adesione all’accordo di collaborazione  con l’Università degli Studi di Macerata – Dipartimento di Studi Umanistici  per la realizzazione  di una “ricerca -intervento” presso strutture dell’AV1.	

IL DIRETTORE DELLA
 AREA VASTA N. 1	

- . - . -

VISTO il documento istruttorio, riportato in calce alla presente determina, dal quale si rileva la necessità di provvedere a quanto in oggetto specificato;

RITENUTO, per i motivi riportati nel predetto documento istruttorio e che vengono condivisi, di adottare il presente atto;

Vista l’attestazione dei Dirigenti Responsabili della U.O.C. Contabilità/Bilancio/Finanze e del Controllo di Gestione  in riferimento al bilancio annuale di previsione.	

- D E T E R M I N A -

1.	di approvare e aderire alla richiesta di collaborazione con l’Università degli Studi di Macerata – Dipartimento di Studi Umanistici  per la realizzazione  di una “ricerca -intervento” presso strutture dell’AV1 per il reperimento di elementi conoscitivi utili alla redazione della tesi di Dottorato della Dott.ssa  Michela Bomprezzi;

2.	di dare atto che l’attività oggetto di convenzione verrà garantita dall’Area Vasta n. 1 alle condizioni e con 
       le modalità di cui al testo allegato al presente provvedimento quale parte integrante e sostanziale dello    
       stesso ;

3.	di dare atto che dalla presente determina non derivano oneri a carico del Bilancio. Ciò in ossequio all’art.3  commi 6 e 7 della legge 724/94 come riportato dalla DGRM 3964/96;

4.	di dare atto che la presente determina non è sottoposta a controllo regionale ed è efficace dal giorno di 
       pubblicazione nell’Albo Pretorio Informatico AV1, ai sensi dell’art. 1 della Legge Regionale n.36/2013;

5.   di trasmettere il presente atto al Collegio Sindacale a norma dell’art. 17 della L.R. 26/96 e s.m.i.;

DOTT.SSA MARIA CAPALBO	

- DOCUMENTO ISTRUTTORIO -

Normativa di riferimento:
·	D.A.C.R.  N.38 del 16/12/2011 “Piano Socio Sanitario Regionale 2012/2014 “Sostenibilità, appropriatezza, innovazione e sviluppo”
·	L.R.13/2003 “Riorganizzazione del SS Regionale”
·	L.R.17/2011 “Riorganizzazione del SS Regionale “

Provvedimenti:
·	Provvedimento prot.n.17592/07/08/2009/ASUR/AAGG/P con il quale il Direttore Generale ASUR ha delegato i Direttori di Zona al compimento di tutti gli atti concernenti l’iter procedimentale relativo alla stipula delle convenzioni per tirocini formativi e di orientamento.
·	Nota prot.n.23827 del 14.11.2011, con la quale il Direttore Generale ha comunicato ai Direttori delle Aree Vaste  che sono confermate e pertanto pienamente operative in favore dei medesimi Direttori delle  Aree Vaste le deleghe a suo tempo conferite mediante le precedenti note prot.n.17592 e 17602 del 7.8.2009.

Motivazioni

                	Con nota Prot. n.8118 del 28.7.2014 acquisita al protocollo dell’Av1 in data 27/08/2014, la Prof.ssa Paola Nicolini, Referente Scientifica presso l’ Università degli Studi di Macerata – Dipartimento di Studi Umanistici,   chiedeva la disponibilità ad avviare una collaborazione con questa AV1 , per una ricerca-intervento presso il Dipartimento Dipendenze Patologiche - sede di Pesaro e  presso l’U.O.Tutela Minori Famiglia Donna del Distretto di Pesaro,  inviando nel contempo bozza di convenzione per la regolamentazione dei rapporti tra le parti.  La richiesta , scaturisce dal lavoro di tesi della dottoressa Michela Bomprezzi, Assistente Sociale di ruolo  presso il  Distretto di Pesaro , che in qualità di dottoranda di ricerca del curriculum Human Sciences presso l’Università di Macerata , ha come tutor la Professoressa Paola  Nicolini. . 
	                La ricerca si configura come una ricerca azione, si prevedono diverse fasi dello studio: una di condivisione della matrice teorica di riferimento con il personale coinvolto, una di rilevazione dei dati, una operativa progettuale  e infine una fase di restituzione del materiale raccolto sia tramite eventi che prodotti specifici.
A integrazione dell’attività di ricerca, la collaborazione tra  Università degli Studi di Macerata – Dipartimento di Studi Umanistici  e AV1 consentirà:
·	La realizzazione di pubblicazioni congiunte su tematiche di interesse;
·	Momenti formativi dedicati al personale operante presso i Servizi in cui la ricerca si realizza.
La richiesta è stata sottoposta ai pareri del Direttore del Distretto di Pesaro e del Direttore del Dipartimento delle Dipendenze Patologiche dell’AV1  che si sono espressi favorevolmente. 
Le condizioni e le modalità di svolgimento delle attività in argomento sono regolamentate dal testo  allegato al presente provvedimento quale parte integrante e sostanziale dello stesso, la cui durata va dalla data di sottoscrizione sino alla conclusione ricerca.
	
Esito dell’istruttoria
	
Per i suddetti presupposti di fatto e ragioni giuridiche, si propon1.

1.	di approvare e aderire all’accordo di collaborazione con l’Università degli Studi di Macerata – 
       Dipartimento di Studi Umanistici  per la realizzazione  di una “ricerca -intervento” presso strutture 
       dell’AV1 per il reperimento di elementi conoscitivi utili alla redazione della tesi di Dottorato della 
       Dott.ssa  Michela Bomprezzi;;

2.	di dare atto che l’attività oggetto di convenzione verrà garantita dall’Area Vasta n. 1 alle condizioni e con 
       le modalità di cui al testo allegato al presente provvedimento quale parte integrante e sostanziale dello    
       stesso ;

3.	di dare atto che dalla presente determina non derivano oneri a carico del Bilancio. Ciò in ossequio all’art.3  commi 6 e 7 della legge 724/94 come riportato dalla DGRM 3964/96;

4.	di dare atto che la presente determina non è sottoposta a controllo regionale ed è efficace dal giorno di 
       pubblicazione nell’Albo Pretorio Informatico AV1, ai sensi dell’art. 1 della Legge Regionale n.36/2013;

5.   di trasmettere il presente atto al Collegio Sindacale a norma dell’art. 17 della L.R. 26/96 e s.m.i.;

Il Responsabile della  fase istruttoria
            Tiziana Ceripa

Il Responsabile dell’U.O. Segreteria di Direzione
                         Dott. Riccardo Cecchini	

	
RAGIONERIA, BILANCIO e CONTROLLO DI GESTIONE :

Si prende atto di quanto dichiarato dal Responsabile  del procedimento e si attesta che dal presente  atto non deriva alcun impegno di spesa per questa Area Vasta.

	Il Responsabile del Controllo di Gestione 		        Il Responsabile del Bilancio				Dott.ssa Anna Olivetti                                                       Dott.ssa Laura Cardinali           

- ALLEGATI -

·	convenzione con l’ Università degli Studi di Macerata – Dipartimento di Studi Umanistici  

U N I V E R S I T À   D E G L I   S T U D I   D I   M A C E R A T A
Dipartimento di Studi Umanistici

	   ACCORDO DI COLLABORAZIONE SCIENTIFICA
TRA
il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università degli Studi di Macerata (d’ora in poi denominato “Dipartimento”), con sede a Macerata (Mc), in , Partita I.V.A. e C.F. 00177050432, nella persona del Direttore, Prof. Filippo Mignini
E
ASUR – Area Vasta n.1  con sede operativa in Fano  via Ceccarini n.38   -    C.F./ P.IVA      02175860424 ,  rappresentata dal Direttore di Area Vasta  Dr.ssa Maria Capalbo, nata a Longobucco (CS) l’11.12.1968, la quale agisce  in nome e per conto dell' Azienda Sanitaria Unica Regionale

PREMESSO

	a)  che la Dott.ssa  Michela Bomprezzi dottoranda presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università degli Studi di Macerata ha chiesto di poter collaborare con l’Area Vasta 1 per il reperimento di informazioni ed elementi conoscitivi necessari alla redazione della propria tesi di dottorato ; 
	
	b)   che è dichiarato interesse del Dipartimento e dell’Area Vasta 1 sviluppare, con l'utilizzazione delle rispettive risorse e nell'ambito dei ruoli e delle competenze di ciascuno, le attività previste dal progetto di ricerca in allegato;

	b)   che le attività previste dal presente accordo rientrano tra le attività istituzionali del Dipartimento;
	
	c)  che è stata individuata come responsabile scientifico e coordinatore locale del progetto la prof.ssa Paola Nicolini;

TRA LE PARTI SI CONVIENE E SI STIPULA QUANTO SEGUE:
Articolo 1 - OGGETTO E OBIETTIVI DELL’ACCORDO

	La tesi di dottorato della Dott.ssa Bomprezzi  sulla  “Teoria delle Intelligenze Multiple di H. Gardner e le sue possibili applicazioni in campo socio-sanitario”  prevede una collaborazione con l’Area Vasta 1 per  :

-	la condivisione di riferimenti teorici, la definizione di progettazioni comuni, la raccolta di dati per la ricerca;
-	la formazione del personale coinvolto nella ricerca.

I responsabili dell’Università e dell’Area Vasta 1, individuati all’interno del presente accordo, definiranno e coordineranno di volta in volta le attività necessarie al raggiungimento degli obiettivi previsti, secondo quanto riportato nella descrizione del progetto di ricerca, parte integrante e sostanziale del presente accordo.
A tale scopo l’Università e l’Area Vasta 1 si impegnano ad assolvere i compiti assegnati costituendo eventuali team di progetto coordinati dai rispettivi responsabili.
Articolo 2 - DIREZIONE DEL PROGRAMMA 
Le parti designano quali Responsabili e coordinatori del presente accordo, la prof.ssa Paola Nicolini per il Dipartimento e il dott. Giancarlo Giacomucci  per l’Area Vasta 1.
Articolo 3 - DURATA
Il presente accordo ha durata dalla data della sottoscrizione fino al termine del progetto che verrà realizzato nel corso del biennio Dicembre 2014 - Settembre 2016. 

Articolo 4 – ONERI ECONOMICI E RISULTATI PRODOTTI

Il progetto di ricerca oggetto del presente accordo, non prevede oneri economici da parte dell'Area Vasta 1 e del Dipartimento di Studi Umanistici. I risultati prodotti dalla presente collaborazione potranno essere utilizzati dal Dipartimento e dall’Area Vasta 1 a scopo istituzionale.
Articolo 5 - SOLUZIONE DELLE CONTROVERSIE
Le parti convengono che per ogni controversia derivante da questioni relative a validità, interpretazione, esecuzione ovvero risoluzione del presente accordo è competente il foro di Macerata.

Articolo 6 - TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI
Il trattamento dei dati personali avverrà, a cura delle parti, nel pieno rispetto delle disposizioni di cui al decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196.

Macerata, 

Per il Dipartimento di Studi Umanistici	
Il Direttore	
 Prof. Filippo Mignini	

Per l'Area Vasta 1		
Il Direttore 	
Dott..ssa Maria Capalbo			

ALLEGATO  A 
I RIFERIMENTI TEORICI: TEORIA DELLE INTELLIGENZE MULTIPLE DI H.GARDNER 
Il lavoro di tesi di dottorato si configura come una ricerca-intervento situata e si inserisce nell'ambito della psicologia sociale dove l'oggetto fondamentale di indagine è costituito dalle rappresentazioni sociali. Nello specifico la ricerca mira a conoscere ed esplorare la tematica dell'intelligenza vista dalla parte dei genitori e degli educatori. Si configura pertanto come una ricerca situata in quanto l'oggetto di indagine, i destinatari della ricerca-intervento, la metodologia utilizzata, gli strumenti per la rilevazione e l'analisi sono strettamente connessi alle caratteristiche del contesto in cui si va ad intervenire. Lo studio viene effettuato in un contesto ben preciso, quale quello sanitario e nello specifico presso il Consultorio e il Servizio Territoriale Dipendenze Patologiche. 
La ricerca, avvalendosi di un preciso paradigma teorico quale quello socio-costruttivista2, per quanto attiene lo sviluppo umano, e quello della Teoria delle Intelligenze Multiple di Gardner3, per quanto riguarda la concezione relativa al tema dell'intelligenza, mira a rilevare le credenze e le conoscenze che ciascun genitore e educatore ha rispetto all'intelligenza del bambino/adolescente in carico al Consultorio o al Servizio Tossicodipendenze .. 
La ricerca, collocandosi dentro un paradigma storico culturale, studia gli artefatti (linguaggio, gesti, concetti scientifici, rappresentazioni, tecnologie, arte) in quanto questi collegano le pratiche psicologiche al contesto storico, sociale e culturale. Nello specifico con questo intervento si vuole, attraverso l'uso di strumenti, rappresentazioni e artefatti di vario tipo, osservare e conoscere fenomeni che non potrebbero essere altrimenti visti ad occhio nudo. Le scelte educative, operative, di cura messe in atto dagli adulti sono strettamente legate alle rappresentazioni che i medesimi hanno del problema che si trovano ad affrontare. Tali conoscenze si formano attraverso esperienze formali (studio, pratIche di lavoro) e informali (rapporti familiari, amicali ecc). Nella costruzione delle rappresentazioni, è importante sottolineare il peso che ha la dimensione informale in quanto questa appartiene a tutti, a differenza dell'acquisizione di nozioni scientifiche. La forza della dimensione informale nella costruzione della conoscenza è così determinante tanto da considerare tale apporto una vera e propria teoria detta "teoria ingenua". L'aspetto critico di tale teoria è che mirando a rendere familiare ciò che non lo è, e quindi a trasformare ciò che è estraneo in conosciuto, esclude quegli elementi che non confermano le ipotesi e trattiene per analogie quegli elementi che vanno a validare le premesse del discorso. (p.55 L'intelligenza al plurale, rappresentazioni sociali dell'intelligenza e del suo sviluppo). 
Il nostro oggetto di indagine, quindi, è la cognizione che gli adulti hanno rispetto al profilo dell'intelligenza dei propri figli/giovani, osservandola all'interno di una pratica, di una situazione bene specifica. Semplificando ed esemplificando, potremmo dire che la rappresentazione che l'adulto ha del bambino/del ragazzo, del problema, della sua intelligenza ecc guida e orienta l'azione educativa, di supporto e di cura; allo stesso tempo le pratiche messe in atto dall'adulto e quindi le sue esperienze formative, l'interazione con il bambino/ragazzo ecc., costruiscono-influenzano la rappresentazione che ha di quest'ultimo. Considerato ciò, l'esplicitazione delle rappresentazioni dell'intelligenza, che spesso come si è detto sopra agiscono a nostra insaputa, è dunque essenziale; esse, infatti, guidano i nostri giudizi e i nostri comportamenti in quanto individui, genitori, educatori, insegnanti, in generale professionisti nel sociale. 
La ricerca, quindi, non intende solo rilevare informazioni e significati ma porre in essere delle azioni di supporto alla funzione genitoriale e più in generale alla funzione educativa e di sostegno. Pertanto l'esplorazione del concetto di intelligenza non sarà fine a se stessa ma costituisce la fase iniziale del progetto di ricerca, che è necessaria a far si che l'esperienza formati va, rivolta ai genitori e educatori, non sia una trasmissione di informazioni scollegate da precise e potenti teorie ingenue già presenti negli adulti. 

LA RICERCA-AZIONE 
Nello specifico in ciascun Servizio (Consultorio e Servizio Territoriale Dipendenze Patologiche) verrà avviato un percorso (di otto/IO incontri) per genitori e educatori avente tre scopi: 
l. in primo luogo quello di rilevare, come già detto, la percezione che i genitori e educatori hanno in generale del tema dell'intelligenza e nello specifico del profilo delle abilità del bambino/ragazzo di cui si prendono cura; 
2. in secondo luogo quello di offrire un Servizio (un'opportunità) agli adulti (con una precisa paradigma teorico di riferimento) ovvero la possibilità di riflettere sul tema delle differenti abilità facendone esperienza diretta. Ciò al fine di favorire la capacità di "mettersi nei panni di" per avere consapevolezza di come, pur affrontando un stesso tema (nel caso specifico la genitorialità), la percezione della propria competenza a riguardo sia differente a seconda dell'abilità messa in campo; 
3. infine, terzo scopo è quello di promuovere un cambiamento passando da una visione contrastante (educatori Vs genitore) alla rappresentazione del bambino/adolescente in maniera più consonante. 
I destinatari dell'intervento presso il STDP sono i genitori e gli educatori del Centro Diurno La Fenice dove vengono inseriti alcuni ragazzi con problemi di sostanze stupefacenti per un programma educativo/riabilitativo. I destinatari dell'intervento presso il Consultorio sono i genitori e gli educatori a domicilio che vengono attivati dal consultorio la dove si è valutata la necessità di un educatore che supporti il bambino nella gestione ed esecuzione dei compiti e lo affianchi nel percorso di crescita. 
Destinatari dell'intervento presso il DDP 
Genitori dei ragazzi afferenti al Centro Diurno (da almeno un mese) Operatori del Centro diurno 
Genitori, i cui figli sono in carico al DDP 
Criterio di scelta: 
- ragazzi in carico con i quali l'operatore (sia esso del Centro Diurno piuttosto che del DDP) ha costruito una relazione di fiducia; 
- i ragazzi a cui ci riferiamo sono quelli che appartengono alla fascia di età più giovane (indicativamente 1828 anni) afferente al Servizio 
- genitori che possono garantire la continuità del percorso (8 incontri) 
Destinatari dell'intervento presso il Consultorio 
Genitori in carico i cui figli sono stati affiancati a domicilio dall'educatore (da almeno un mese) Educatori domiciliari designati ai bambini in carico 
Criterio di scelta: 
- genitori i cui figli frequentano la scuola primaria e secondaria 
- genitori in carico con i quali l'operatore abbia costruito il rapporto di fiducia; 
- possibilmente i genitori che possano partecipare insieme; 
- genitori che possano garantire la continuità del percorso. 
- educatori disponibili al percorso